Seleção de Monitores – Departamento de Zootecnia
Data da publicação: 9 de dezembro de 2020. Categoria: Notícias
O Departamento de Zootecnia do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal do Ceará torna público a realização de processo seletivo para monitoria voluntária do Programa de Iniciação à Docência (PID) 2020, regido pelo Edital 39/2019 – PROGRAD/UFC, conforme edital: edital-1695226 Fonte: Departamento de Zotecnia
“Educação ambiental: desafios e resistências no contexto atual”
Data da publicação: 9 de dezembro de 2020. Categoria: Notícias
Seleção de Monitores – Departamento de Engenharia Agrícola
Data da publicação: 4 de dezembro de 2020. Categoria: Notícias
Está aberto um edital para seleção de monitoria, remunerada e voluntária, no Departamento de Engenharia Agrícola. As Inscrições serão realizadas pelo e-mail do DENA (dena@ufc.br), no período de 07 a 11 de dezembro de2020, com prova a ser realizada no dia 14 de dezembro de 2020. Para mais informações veja o edital completo: edital-monitoria-2020-2 Fonte: […]
Matrícula em disciplinas com choque de horário
Data da publicação: 2 de dezembro de 2020. Categoria: Notícias
Prezados estudantes, a coordenação do curso espera que todos vocês estejam bem e felizes com este início do semestre 2020.02. Encontrem no anexo desta mensagem a relação das disciplinas cujos professores(as) autorizaram matrículas em disciplinas com choque de horário: choque de horário-20.2-[cooagro] Sendo assim, a partir desta quinta-feira (3/12/2020), os estudantes que desejarem poderão solicitar, […]
Publicado documento que regulamenta o exercício do semestre letivo 2020.2
Data da publicação: 27 de novembro de 2020. Categoria: Notícias
O reitor da Universidade Federal do Ceará, Prof. Cândido Albuquerque, assinou nesta terça-feira (17) a Portaria nº 172/2020, que regulamenta o exercício do semestre letivo 2020.2, a começar na próxima segunda-feira (23). O documento estabelece orientações específicas para o semestre 2020.2, já que ainda não é possível retomar a totalidade das atividades de modo presencial […]